Doos vol Potential: gespreksstarters over diversiteit en inclusie

De gespreksstarters helpen een dialoog op gang brengen over diversiteit en inclusie.  Leerkrachten verkennen wat ze kunnen doen met het potentieel in hun klas. Zo ontdekken ze dat diversiteit niet moeilijk hoeft te zijn, maar juist kansen biedt om hun aanpak te versterken door met collega’s en andere betrokkenen van gedachten te wisselen.  Er zijn drie reeksen:

• reeks A: diversiteit waarderen en benutten in de klaspraktijk,
• reeks B: samenwerken met leerlingen en ouders,
• reeks C: samenwerken met collega's en andere partners.

Elke reeks bevat

• rode kaarten die vertrekken van vragen zoals ‘Hoe versterk je de band met je leerlingen?’ of ‘Hoe betrek je alle ouders bij je klaswerking?’, met voorbeelden hoe andere scholen het aanpakken,
• gele kaarten met werkvormen om in dialoog te gaan vanuit wetenschappelijk onderbouwde inzichten,
• blauwe kaarten met mogelijke acties in de eigen klaspraktijk.

Je kan de gespreksstarters gratis downloaden of een doos bestellen en laten opsturen. 

Deze 'Doos vol Potential: gespreksstarters over diversiteit en inclusie' werd in 2021 ontwikkeld met middelen voor praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek van Arteveldehogeschool, met co-financiering van UCLL en Universiteit Gent. De gespreksstarters bouwen verder op de valorisatie-opdracht van het project Potential.

Auteurs: Marijke Wilssens, Michelle Milants, Hannah Boonen & Inge Van de Putte. 

Uitgever: Arteveldehogeschool, Hoogpoort 15, 9000 Gent.